“计划真是我想的，你不要怪他们。他们人挺好，应该不会对目标怎样。”
计划是谁想的，不重要。
重要的是——小妹遮掩不了的善良与稚气，她是个想要分担罪责的孩子。小剜相信，自己有她做靠山，今后就有近一个月时间闲暇，用不着担心安危。
刚才来这的路上，竟没有强敌追来。总有人在暗地里守护着，应该正是小妹的爹暗中相助。
或许吧。
有她，不慌。
金铃儿被带去哪儿，小剜不得知。但他自己，倒是跟着小妹来到一座仿钟楼的屋子中——
过十几步阶梯，扶石梯跟上，再走两米远，最后跨门槛（kan）。
一屋子高大书柜，竖对着大门。怪不得叫“书院”，原来还有这么大的藏书楼。
小剜被震慑到。
（这比得上一般的图书馆了！大难关头，竟然还有这等惊人的藏书量！我滴个乖乖，神了个奇。）
他上前，只看而没有触摸。
书是文明的神圣承载，不可毁坏。
惊问一声：“这都不是咱们的语言吧？也不像是打西边儿的小强语。嗯呃？”
他的一举一动，小妹看着呢，便解释说：“世界语呀，很多知名作家都在学习嘢。同样也受翻译者喜爱。”
世界语？
“那你会吗？”小剜想了想，还是问道。他如果没记错的话，未来学世界语的人少得不像话，可惜了。
该不该旁敲侧击的告诉她这个结果？
“世界太大~”
这个词，莫名从小妹口中说出来。又道：
“取好书，就来楼上歇会儿。”
说罢，她一步步走上盘绕的扶梯。
小剜见此，生起心疼感，却不知从何说起。终于低头认真抚摸了书封，这文字他不认识，却那么熟悉，还带点陌生。这字字里，似乎都藏着“雪”，“雪”在飞、在流动。
为什么有这种微妙而巨大的隔阂？才过了八十年，是哪里出了错？发展到极致，却仍然有优良文化传不下来！还被丢进了臭下水沟。
（交替历之前的五千年，是品德的萌芽与无休止的利益拉扯。交替历中的这一百七十九年里，我只看到了混乱——我不敢说的混乱。）
（修补千年的船，已不在是当年。莫愁！远航的精神依旧在，哈哈。）
抓上那本书，小心仔细地翻了翻，偶尔蹦出几个可以知晓其大意的句子。除此之外，那些弯弯绕绕的字都被忽视掉。
可贵的也正是那些看不懂的字。
小剜笑了，笑自己居然看不懂自家文字。自认为读了书就伟大、就品德高尚，结果回到古代，依旧没个本事！
这跟落榜书生有何差异？
可怕，原来八十年的发展只在看得见的地方。还有看不见的珍藏，没被人们重视……既然变相抛弃了，又如何捡起？
海外混进来的，也说不出好与坏。但自家的传承断裂，这就可悲绝顶了！
不是外面的世界太美好，而是我们亲自否认了祖宗。本就身处仙境，何必慕羡天堂？
满载古言的书，拿走。
小剜上了楼。
准确说，是上来一个隔间——这栋房屋没有确切楼层，环绕的扶梯每到一个点就会在旁边建一个突出于墙壁的小隔间，其内摆放着一方书桌。
分明是碉堡。
小妹坐在那儿，撑着脸茫然看窗外的远方。
当她发现小剜上来时，看了眼那手里拽稳的书，微显诧异。
（他那是……《通鉴》？）