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006 游戏读档【叮,求推荐票求投资】

林小贤脸一黑,这太侮辱人了。

好歹是个高中生,居然被人质疑懂不懂英语。

虽然他成绩差,但平时月考的时候,一百五十分的卷子好歹也能拿一半的分。

看来是时候展现我真正的实力了!

林小贤做着选择题,学习技能也在涨经验。

难度不大,接下来是完形填空。

林小贤第一步先大致浏览全文,然后就没有第二步了。

因为他发现,这些单词他不认识。

“这啥啊,这是高中学的?”

林小贤眉毛越拧越紧,他忘记了英语水平最为关键的一个东西——词汇量。

华夏的英语教育,花费了过多的篇章去强调语法,反而忽视了语言学习的本质。

学语言是为了啥,为了沟通呗。

在很多电影里都可以看到,很多没有把英语作为官方语言的国家,用英语和外乡人交流的时候,往往都是用几个词汇就能表达清楚。

林小贤现在就发觉,他的词汇量储备太少了。

前车之鉴在,乱写是走不通的,林小贤硬着头皮做,不会的地方偷摸用手机百度。

他们二中可不像七中八中,学校是严禁手机带进课堂的,讲台前连个手机袋都没有。

“transportation是交通?”

“那translation是什么?”

小小的脑袋,大大的疑惑。

林小贤的完形填空足足做了十五分钟没做完,然后他发现教室渐渐安静下来。

一抬头,英语老师靠在前门上看着教室里。

“看我干什么?书呢?”

“单词也好,课文也好,拿出来背啊。”

“晚自习拿给你们做什么的?”

“就是抄作业的吗?”

教室里顿时零零碎碎开始有了嗡嗡的背书声音。

英语老师说完,打开腰间的小蜜蜂,拍着话筒上了讲台。

林小贤顿时心里咯噔一下。

“继续背,不要停,第一排把周报收一下。”

左边的李驰也没抄完,他和林小贤很有默契地互看一眼,异口同声:“哦豁...”

林小贤抓起笔,刚填了两个空,第一排的同学已收过来了。

“等一下,你先收后面。”

林小贤挤眉弄眼,可惜对方面无表情,连【魅力】都没有+1。

反而惊扰了讲台上的英语老师。

“林小贤!还在干嘛!赶快交了!”

“老师,我生病了。”

“现在还在病?交了交了...”英语老师瞪了他一眼,“我晚上有事,马上收了要走,做了多少算多少。”

林小贤还欲挣扎,结果发现眼前的事物逐渐模糊,融化,幻灭...

【叮——任务失败,游戏读档中】

“???”

一刹那后,林小贤眼里的情景恢复正常。

但却已经不是刚才那样了。

没有人收周报。

英语老师也没来。

只有桌上还多放着一份周报。

“林小贤,问你呢。”

“呃?啥?”

林小贤转头,苏元颦着细细的眉毛:“我问你是不是已经抄了别人的周报了...”

这下林小贤瞬间知道发生了什么。

这个日常系游戏最开始就说清楚了,剧情任务失败没有惩罚,但是会读档。

刚刚由于系统判定他没有【顺利完成英语周报】,所以直接读档重来了。

自动存档点就是苏元把周报给他抄的时候。

“你没抄别人的啊...”苏元抬起下巴看了看,眉头舒展了点,“那你到底要不要抄我?”

“要要要!我要!”

林小贤没想到高中英语恐怖如斯,拿过苏元周报就一顿猛抄。

【叮,读档完成,世界线整合,一共修正人物关系3545354处,消耗魅力值2】

林小贤听着很新鲜,一边抄一边了解了下系统弹出来的信息。

日常系游戏的读档很硬核,而硬核的读档就得有蝴蝶效应。

为了不让蝴蝶效应对玩家游戏体验造成影响,系统选择修正了当前时空受到波及较大的人物关系。

对这逆天的操作来说,只消耗2点魅力算良心了。

十五分钟过去,讲台上再次传来熟悉的话:

“林小贤!还在干嘛!赶快交了!”

“好的好的。”

林小贤写完作文题的最后一个词,交了上去。

想想又怕不稳妥,又叫住收作业的同学,把苏元的周报放在了最后,自己的塞进中间,隔开来。

【叮,任务完成,奖励白色道具*1已发放,请在背包查收】

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