因为他是布衣学子！
一个大家士族出身的学子，自然可以对这个话题随意点评，即便他将所有弊端都说了出来，别人也会赞赏一句“次子身居高位，竟能心系百姓！”
但如果是宋林这种布衣学子说出弊端，不可避免的就有了立场，会给人以“你是在谈论弊端，还是接着谈论弊端抨击朝廷？”
经上种种，其实宋林就只剩下一个选项——他只能去谈论科举制度的好处！
但到了这里，立场的问题就再次出现了！
这就如同一个穷人和一个富人谈论国家大事是一样的道理。
富人谈论国家大事，那是眼界和格局。
但如果一个穷人去谈论国家大事，只要稍有措辞不慎，那就是假大空！
这让宋林沉默下来，半个时辰过去他都没有动笔。
并非是他写不出策论，而是在思考究竟要以一个什么样的点去完成这篇策论。
时间一点点过去，同场的布衣学子已经有两人离开了考场。
第一人应是写的过于假大空，自觉科举无望，主动退了出去。
而另一人则是写了科举考试对于布衣学子的不公平，被巡考的礼部大员发现，直接清退了出去。
那名大员在走到宋林案前之时，见试卷空空，脸上闪过一些不屑，道：
“不会写就抓紧交卷，别浪费时间，早点回家种田去，当个田舍郎也没什么不好的！”
但这位礼部大员没想到的是，自己这一句嘲笑讥讽的话语，突然点燃了宋林的灵感！
田舍郎，田舍郎！
朝为田舍郎，暮登天子堂！
这不就是最好的点嘛！
有了这句点睛之笔，宋林便可以随意发挥。
如此这般，无论他言科举的利弊，最终都是扣将到“科举乃是陛下为万民开龙门”的主题！
宋林的呼吸急促起来，闭目凝神后向窗外点头行礼，暗道：“温先生真乃神人！”
而后宋林翩然起笔，过往多年的寒窗所修的才学，在这一刻，都陡然爆发。
半个时辰后，宋林停笔，心神激荡。
这边策论，绝对是他有生以来写过最好的一篇文章！
全文以“朝为田舍郎，暮登天子堂”为核心，宋林又以三维度大谈特谈，此三个维度分别为是什么、为什么、怎么办！
何为科举考试？科举考试的意义在哪里？该如何加强利处又该如何改变弊处！！
停笔再读，更敢温先生天人之才学！
古今圣贤大儒，也莫过如此了吧！
心神激荡之后，宋林起身交卷，离开礼部之后，快步返回温知酒馆。
......
羡玉宫之内，某位前几日找回场子的公主殿下，此刻正趴在桌子上看着粉红色荷包上的“瑶”字出神。
虽说找回了场子，但是她的快乐仿佛就只有一瞬间。
从温知茶馆回来的第二天，那种快乐就全部消失了，反而是有种淡淡的失落感。
殷玉瑶出神了一会，站起身将女官喊了进来。
女官俯身行礼：“公主殿下有何吩咐！”
殷玉瑶傲娇的问道：“那个谁，这两天来羡玉宫找我没？”
女官有些疑惑的看向这位公主殿下。
殷玉瑶道：“就是那个谁，抢我马的那个人！”