回到沁园小区，王佑大致看了下网站的状况。
之前出现的问题都解决了，但王佑却高兴不起来。
王佑滚动这鼠标，查看注册用户：“用户增长只有这么点。”
注册用户的数据依然只有三千多，比之前几天增加了几百。
“很正常，毕竟我们只对你们财大开放了，按照比例来看，有四成左右的人都注册了，已经不错了，如果扩大几个高校，用户的数据会好很多。”冯清在一旁解释道。
“没错，我们要赶快进行下一步，不能在拖延了。”李玲补充道。
王佑也赞同，三千多已经是财大的极限了，效果已经很不错了，而且许多学生还没有电脑。
只是还有一件让王佑更苦恼的事情。
“用户的活跃度越来越低了。”
相较于前几天，网站的热度下降了许多，讨论和数量少了许多，之前拼接着王佑自身的热度网站状况比较好，但用户还没有养成回到问题的习惯，没了热点话题，就没了讨论度了。
几人也沉思了，这是个问题。
“没有热度咱们就自己搞热度，我们自己想一些新鲜的问题、热点问题发上去。”王佑想起小马哥刚开始创业的时候为了拉用户，没日没夜地陪用户聊天，有的时候还有伪装成小姑娘陪那些抠脚大汉聊天，想想王佑身上就起鸡皮疙瘩，也不知道小马哥是怎么坚持下去的。
“这样行吗？”谢明对此也些质疑，问道。
“怎么不行，其实我们也是‘知道’的用户啊，怎么不能自己制造热点话题呢，又不犯法。”
谢明是典型的IT男，搞后端，对前面的网站用户相关的运营工作不太清楚。
“我们只要有空就在上面提问，投其所好，你们比大学生大不了几岁，想想你们大学的时候对什么感兴趣就问什么。”
李玲和冯清觉得这个方法可以尝试一下，只要财大的学生习惯在‘知道’上回答问题，处于同理心，自己有问题的时候也会在上面问。
几人简单地聊了一下后便确定下来。
最后，对网站工作熟悉的
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冯清提到了很关键的一点。
“我们发布问题的时候应该用不同的账号，如果只是一个账号在问的话，总感觉有点奇怪，太假了。”
李玲道：“对，用不同的账号可以营造出网站活跃的假象。”
就这样，王佑几人又增加了一项工作任务，
运营...
敲定好事项后，王佑收拾好东西便回学校了。
明天要上课，再不去恐怕老师都不认识他了。
........
周一上午是一节通识课和专业课。
通识课的老师也是个老教授，上课不点名，全靠学生自觉，他的课又是早八的，所以很多学生都翘课睡懒觉，估计王佑两个星期没来上课他也不知道。
而本专业的会计课不就一样了，马老师可要点名，即使没见王佑几次也对他的影响很深刻。
上午刚上完课，王佑就被马老师叫到了办公室。