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第83章 喜得教学高质量,任前谈话受好评

赵倩有点儿不好意思地说:“吴股长,我行吗?我就怕讲不好啊!”

吴华强笑着说:“我相信你一定能行!我是看你长大的,你读小学的时候,不是经常参加演讲比赛吗?常常都是你第一啊!”

赵倩看着当年在他们学校当教导主任的吴华强,回想起他在学校忙忙碌碌的身影,心想:“他就是我的榜样,我一定要努力工作,为教育事业多付出点精力,多给孩子们一点爱。其实,教书也没什么捷径可走,更没啥秘诀。如果要说秘诀的话,就是好好爱学生,让学生喜欢自己。”

赵倩笑着说:“吴股长,那好吧,我接受您给我的任务,我一定会积极准备,争取说的更好一些。谢谢您给我这个机会!吴股长,我先去人事股了。”

吴华强点了点头说:“好吧,有空再来!”

赵倩走到人事股,工作人员把她带到小会议室。柳端正副局长和金希亮股长已经端端正正地坐在位子上。

柳端正副局长笑着说:“赵倩同志,请对面坐!”

赵倩走到他们的对面行了一个鞠躬礼,坐到他们的对面位子上,专注地等待他们出题。

柳端正接着说:“赵倩同志,不要紧张,我们聊聊天吧!放假是回玉壶乡和你父母一起吧?”

赵倩笑着说:“局长,是的!”

“今年我们进行干部任前谈话,今天想和你聊聊有关你任职以后的一些事情。”柳端正副局长微笑地说。

“谢谢局长指导!”赵倩也微笑着说。

柳端正和蔼可亲地笑了笑说:“你暂定城南小学教务处副主任职务,请你说说如何抓好教学研究工作?”

赵倩思考了一下说:“教学研究的阵地是课堂,我觉得应该把注意力集中在抓课堂教学上,组织教师多听课评课,在课堂教学中发现问题。然后把发现的问题提炼成为研究课题,成立课题组,组织精干人员研究解决教学中存在的问题。”

柳端正笑着问道:“赵老师,你教了几年书啦?”

“八年了!”赵倩笑着应道。

柳端正又问:“那你发现咱们目前课堂普遍存在什么问题呢?”

赵倩笑着说:“柳局长,我觉得咱们县目前课堂教学存在满堂灌、填鸭式的现象比较严重。这样会阻碍学生创新思维的发展。”

“你有什么办法治理或者扭转这个局面吗”柳端正进一步问道。

赵倩信心满满地说:“我认为还是要多开展课堂教学研究活动,让优秀教师多上示范课,也可以多派一些年轻教师到外地参加培训学习。更要抓好校本研究,让全体教师参与。”

柳端正看了看金希亮股长,两人都点了点头。

柳端正笑着说:“你说的非常好!看来城南小学的质量好是名副其实的,有你这样的优秀教师。如果让你到领导岗位,管理一所学校,一定会出成效。”

赵倩开心地说:“谢谢柳局长指导!”

金希亮用赞许的眼神看着赵倩说:“赵老师,我想和你探讨个问题,抓学生日常行为规范的养成教育,应该先抓什么?”

赵倩想了一下说:“我觉得应该先抓教师的日常行为习惯。只有教师的教学习惯好,自然会影响到学生的学习习惯。”

金希亮会心地笑了,他看看柳副局长,柳副局长笑着点了点头,发出“嗯”的一声。

金希亮又说:“你说的非常到位!给你个点赞!”

赵倩笑着说:“谢谢金股长!”

柳端正笑着问道:“赵倩同志,你是党员吗?”

赵倩不好意思地说:“还不是,不过已经向党组织提出申请了!现在是积极分子,党组织正在考验我呢!”

柳端正笑着说:“我们再探讨一个问题,请赵老师谈谈对‘严管就是厚爱’的理解。”

这个问题真的把赵倩难倒了,但赵倩不能不回答。她皱着眉头想了一会儿答道:“柳局,我就根据自己的理解说了,不到位的地方,请您和金股长批评指正”

柳端正点了点头笑着说:“没事儿,这个是附加题,答不好也没关系,你接着说。”

“好!我先举个例子,父母如果没有管好自己的子女,子女有可能肆无忌惮,最终也许会走上犯罪的道路;如果父母严格要求孩子,不让孩子随便拿人家的东西,不是自己的就不能要。实施全面从严治党,干部就不敢吃拿卡要,自然就不会犯错误了。这就是我对‘严管就是厚爱’的理解。”

柳端正点了点头笑着说:“回答的还是比较好的,祝贺你!今天就谈到这里,辛苦你了!”

赵倩开心地说:“谢谢柳局长,谢谢金股长,那我先回去了!再见!”

两位领导点头示意,赵倩离开了谈话室,直奔车站回家。、

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