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第22章情感叙事篇(1)

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,校园里面所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

初一刚来的学生,好像也是这般,没有被太阳给融化,却也是一番软塌塌的感觉。

这个班的学生共有 37人,15个女生,22个男生,一切都是很对等的。

班主任是个女老师,个子165的身高,不胖不瘦,身材刚刚好。

她常爱扎个高马尾,夏天穿着白衬衫配裙子,也显得较为干练成熟风格。

学校靠近水池,种植的一棵柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。

而7个男生正在操场上一圈一圈跑着,这个一圈也就才250米左右。

为啥会选择这个天气跑着呢,因为这7个男生影响了课堂纪律,加上政治作业没有完成。

我们的班主任主要是教思想与政治这门课程,平时她的课又比较少,一周难得上2堂课,可是她每天都会来教室一趟。

专门抓卫生,抓那些抄作业的学生,有时候也会巡视课堂纪律,看到有的学生吵闹在课堂,班主任进门提出去。

她也还会偷偷的站在窗户那边,看看我们这群没有给她过任何感动,头疼烦恼的学生,从心底里来说,她走在放弃我们班的道路上,只要不是吵闹声音太大,影响隔壁班,她就大多数不会过来,刚开始一段时间她是真的关心我们吧,后面被岁月,被现实所打败了……

格桑也是其中一个爱抄作业的人,不管因为什么原因,抄作业就是不对,违背了诚实这个原则。

为什么取名格桑呢?

一谐音:割伤,此后的她真想拿把剪刀把自己割伤,活在世上,总是给人添加麻烦,数学总是学不好。

二她本人对一种格桑花很是喜欢,珍惜眼前人,怜取眼前人,是这种花的语言。

格桑也称幸福之花,在藏族流传着一个美丽的传说,无论是谁,只要碰到了有八瓣的格桑花,就能够得到幸福,可是格桑永远只有7片,因此她是不幸福的。

格桑不会写作业,那些脑洞的数学题目,即使数学老师课堂上讲解的很清楚,她也还是不懂。

甚至老师私下中午时间给她补习,她还是不懂,大脑就是进不去任何有关数学的知识。

说来真的很是矛盾,她很喜欢数学,数学却总是也学不好。

也想不通,多年以后的她,无奈被逼迫会走上一条从事小学数学代课工作,会选择小学教育专业。

小学时候的她,在一所本村上学,如今大学毕业1年了,再次去村小看看,村小还是当初的那个样子,没有一点变化。

1栋三层教学楼,二楼主要是一边办公室加教师房间,另外一边是教室,村小共有10个老师,7个年级,学前班也算在里面,1栋食堂,1栋男女厕所。

她如今走进村小,是因为她已经是个代课老师了,还因为实习的时候来了一趟村小,就当看望老师吧。

原本以为实习是去村小上上课,村小的校长竟然给安排了一个幼儿园的教学工作给她,校长和中心幼儿园的园长一起协商,让她带一群大班的孩子。

明明是教小学的,没有一点幼儿知识,却分配是这样的。

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