可是，让凌峰失望的是，原来在这千夫指的几天后，他发现孩子的每次反应却依然如故。似乎和第一次超市里的反应并无多大区别。并没有因为自己的消失出现强烈的恐惧与依恋反应！
可是，又没想到，就在他放弃玩失踪不久的一天上午，当在他们走在前往幼儿园路上，凌峰忽然又故伎重演的躲了起来。
不料，原本好好的孩子突然在爸爸消失的那刻“哇……”的一声大哭起来！
紧着边喊起三个字的：“爸爸爸……爸爸爸……”，好像被人追杀一样迅速在前后左右寻找着逃跑路线……
当凌峰听到孩子突然撕心裂肺的哭叫声，突然鼻子一酸，立刻跑出来就把他抱到了怀里。
那一刻，只见凌峰紧紧的搂着孩子心痛内疚对他说道：“乖，不怕，不怕，以后爸爸再不会把你丢下了……”
可是，当回到家里凌峰却发现，孩子依恋情绪虽然大幅度提升，但没想到当他在获得深刻亲情的体验中，因为恐惧而让他的心灵再次出现倒退与封闭！
因为从那天起，孩子在意识遗忘的分裂中已经会说的：“爸爸爸……妈妈妈……奶奶奶……”此类三个叠音称呼却明显减少。就连恢复出现的:“妈妈……”这两个字的正确称呼也突然消失！
面对孩子又一次的倒退行为，凌峰及时放弃所有强迫性和具有恐惧感的康复行为。果然，随着凌峰的调整，孩子很快又在进步中可以偶尔说出了正确的妈妈，奶奶，爸爸，爹爹，并逐渐在增多频率中富有感情。而当初那种似乎因气息难以转化所表现出的生硬吃力和僵化的感觉了，也随着饮食调整开始越来越好！
顺利康复的几天后，孩子曾经存在的刻板行为，兴趣狭隘，社交恐惧，嗜奶如命，漠视指令，缺乏有意识对视，亲情依恋薄弱，等核心问题基本恢复正常。
因此，凌峰随着孩子的进步又开始以提高语言为何核心，而进行重新调整康复方案！
于是第二天下午，他又把孩子带到江边抱的秋千上，开始在孩子已经会说的基础上，进行诱逼以偷音换字的方法帮助孩子进行语言组织和延伸。
所以凌峰在孩子身后推送之时，总是故意停停进进。只要孩子急不可待喊高高时，他就抓住机会说道:“你说推高高，你说爸爸推高高，我要高高，我要推高高……”
凌峰以此为核心逐渐以纵向横向诱导逼迫孩子进行语言连接与延伸。并在整个过程中保持对他的鼓励和赞美。
果然，直到半个月以后，孩子不但可以开始用语言正确表达自己，同时他也突破了“蓝天白云飘飘““奶奶搞衣服“等五到六个字的短句。
而一段时间以后，他曾经难以发出的三，四，手机等是shi字音，因为发音系统得到了很好的锻炼也不攻自破，可以清晰正确的脱口而出！
后来凌峰面对孩子不喜欢看动画片的行为，又开始以他原有的兴趣点位基础，寻找符合他在现实喜欢汽车动画片进行辐射延伸。
果然，孩子很快就被视频中的动画汽车动所吸引。
直到他又利用嫁接联想逐渐让孩子喜欢上其他类型的动画片为止！
然而，在日复一日的日子里，凌峰见证了孩子的进步，似乎在疲惫中终于松了口气。但为了孩子能更好的入园，他依然时常带孩子到幼儿园熟悉环境和培训，同时把入园催眠音频也尽量不间断的在孩子睡前醒后重复播放，希望孩子能在音频的帮助下更好的入园……
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