但是见到之后，又不想走，看着秦时好像受了偌大的委屈，很难过，好像需要一个人倾诉一下。
池鲤愿一好心的借一下肩膀，当一个聆听者。
……
池鲤听了半天，大概算是听出来是什么意思了，就，秦时父母对他管的很严很严，如果只是普通的严格也就算了。
甚至连交什么朋友，都要去做控制。
然后一到放假就要去补习班，补习一些各种有的没的，总之就是安宁不下来，你说他才多大点儿呀，压力就这么大。
但是压力大一点去上补习班对自己是有好处的。
唯一的就是很多小朋友都不和他玩，像他们做游戏，丢手绢，还是老鹰抓小鸡。
都不会带上他。
甚至偶然路过的时候，听到一个人的对话，大概就是。
a：“我们下课去玩丢手绢吧，把全班同学都叫上！”
b：“那秦时呢……？”
a：“叫他干什么！叫了也来不了，人家估计还不愿意和咱们玩儿呢。”
b：“有道理。”
秦时听着就是很难受，觉得不对味儿，就是很悲伤，想哭，但是又不能哭。
反正就是这孩子过得挺压抑的，有点不舒服。
池鲤摸了摸小男孩的头，奶里奶气地说：“我可以做你的朋友哦～”
心里想的却是，这头发好软。
“真，真的吗？”秦时情绪很激动，但是下一刻又撇了撇嘴，“不可以，我家里人不许让我……”
“可以偷偷的鸭，曾经往后我就是你的好朋友。”